Биятова Асемгуль Саматовна, учитель начальных классов, педагог-эксперт
Перед каждым творчески работающим учителем непременно
возникает множество проблем, над решением которых он трудиться порой всю свою
педагогическую жизнь. К таким проблемам относится проблема развития и
поддержания интереса детей к учению, проблема падения мотивации к учению.
Как поддержать у учащихся интерес к изучаемому материалу и активизировать их в течение всего урока, чтобы роль преподавателя состояла не в том, как яснее и красочнее, чем в учебнике сообщить необходимую информацию, а в том, чтобы стать организатором познавательной деятельности, где главное действующее лицо ученик. Преподаватель при этом организовывает и управляет учебной деятельностью. Все это побуждает меня к поиску адекватных педагогических технологий и использование их в своей практике.
